地大新闻网（通讯员 王美娟 张妍）近日，国家教材委员会公布第二届全国教材建设奖奖励名单，我校谢树成院士主编的《地球生物学》、马昌前教授主编的《岩石学（第三版）》获全国优秀教材二等奖。
《地球生物学》历时八年精心建设，由院士领衔、48位学者参与编写，于2023年正式由高等教育出版社出版，是我国首部地球生物学中文教材。教材立足地球系统科学和地质学转型发展需求，构建了由基本原理与技术方法、生物与环境相互作用、生物与环境协同演化及地球生物学实际应用组成的系统化知识体系。教材紧密对接国际学科前沿与国家战略需求，突出学科在全球变化、生态环境、能源资源、工农业活动等领域的应用价值，重点培养学生地球系统科学思维与解决复杂地学问题的综合能力。教材采用纸质教材配套数字资源的立体化建设模式，出版以来已被全国80余所高校广泛选用，覆盖面广、适配性强。该教材入选2023年度中国古生物学十大进展（教学成果类）、高等教育出版社2024年度十部优秀出版物之一，学科引领力与行业影响力突出。
《岩石学（第三版）》凝聚矿物岩石学国家级教学团队数十年教学科研积淀，传承我国以岩类为纲的特色教学体系，立足地球系统科学视角，荟萃国内外典型岩石素材与学科前沿成果，融入地外岩石与深空探测最新研究进展，贯穿岩石与地球系统协同演化新理念，服务国家能源资源安全。全书配套丰富数字化教学资源，构建立体化教学体系，深度融入课程思政，着力培养学生系统地学思维与创新实践能力。该教材认可度高、覆盖面广，累计印刷 12 次、发行量 5.6万册，被全国50余所高校及多家地质行业单位广泛使用，入选“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材，支撑国家级一流本科课程《岩石学导论》、湖北省一流本科课程《矿物岩石学》等课程教学，教材与课程建设深度融合、育人成效突出。
近年来，我校深入落实国家教材工作部署，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将教材建设作为立德树人重要抓手，构建党委统一领导、多部门协同、院系把关、主编负责的工作体系，健全教材编写、审查、选用、激励保障全链条机制。作为牵头单位，我校推进教育部地质学领域“101计划”核心教材建设，迭代升级传统优势教材，统筹纸质教材与数字化资源建设，发挥教材培根铸魂、启智增慧的育人作用，为地质学领域高水平人才自主培养筑牢根基。
全国教材建设奖是新中国成立以来首次设立的全面覆盖教材建设各领域的专门奖励项目，每4年评选一次，是全国教材建设领域的最高奖。目前，学校获评全国教材建设先进集体1个，拥有全国优秀教材二等奖4项、“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材7部、湖北省普通高等教育本科省级规划教材17部，主编教育部战略性新兴领域（高端装备制造方向）教材5部，1部教材入选教育部第二批“新时代系列”教材建设项目，教材建设成效显著。（编辑 王俊芳 审稿 尚东光）
