“不让一个学生因家庭经济困难而失学”，是党和政府向人民作出的庄严承诺。自2007年生源地信用助学贷款试点启动以来，这项扎根县域、联通家庭、学校与金融机构的制度安排，走过了从探索起步到全面推开的发展历程。近二十年来，它以“应贷尽贷”的制度温情，为千千万万经济困难家庭的学生打开大学之门，在促进教育公平、服务学生成长成才、培育人才优良品德中，形成了具有中国特色的学生资助制度优势。
一、政策下沉，夯实教育公平基础
生源地贷款的可贵之处，在于把资助服务送到了学生家门口。对不少来自中西部、农村和偏远地区的学生而言，大学录取通知书背后，常常连着一个家庭对学费、住宿费和生活费的现实担忧。贷款在入学前、在户籍所在地即可申请办理，既减轻了学生入学报到时的经济压力，也让家长更直接了解国家资助政策。资助工作从“学校等学生来”延伸到“政策到生源地去”，体现的是国家对家庭经济困难学生真实处境的理解与回应。
以中国地质大学（武汉）2025年数据为例，全日制在校生3.3万人中，有4667人申请了国家开发银行承办的生源地信用助学贷款，占在校生总数的14%；其中4386名贷款学生来自中西部地区，占贷款学生总数的94%。这组数据表明，生源地信用助学贷款对中西部地区学生接受高等教育发挥了重要支撑作用，也让更多来自乡村、山区、边远地区的青年，能够跨越现实困难，走进大学校园，追逐人生理想。
二十余载春华秋实，国家助学贷款支持力度不断加大，为无数寒门学子点亮了求学的希望之光。不仅资金投入持续加大，更在政策设计上暖心扩容，通过降低利率、延期免息、延长还款期限、建立还款救助机制等一系列举措，为学生卸下了思想包袱，让教育惠民政策更有温度。
二、资金托举，助力学子成长成才
国家资助政策为经济困难学生扫清求学阻碍，让学子在安稳求学中积蓄力量、向阳成长，不少受助学生走出了属于自己的成才之路。
毕业生张一帆，来自湖北红安这片红色土地，本硕博均就读于中国地质大学（武汉），成长道路上长期受到国家资助政策和学校帮扶关怀。国家助学贷款为他解除求学后顾之忧，国家助学金、国家奖学金、勤工助学、冬日棉衣等支持让他能够安心学习、潜心科研。如今，张一帆已成长为青年科研骨干，曾获2020年、2022年、2024年、2025年国家奖学金，入选《人民日报》发布的2024年研究生国家奖学金获奖学生代表名录，在国际权威期刊发表多篇高水平论文，相关科研成果服务于城市治理、自然资源管理、空间智能等实际应用，并已任教于中国矿业大学。从受助学生到高校教师，从被温暖托举到主动传递温暖，他的成长印证了资助育人的深远力量。
正如我校今年地质学专业硕士毕业生张凡，在毕业论文致谢中写道：“国家的每一步发展，都在为我们这些农村孩子铺路，让我们得以凭借知识改变命运。”这朴素的话语，道出了无数受助学生的共同心声。来自四川广安偏远山村的他，经历过汶川地震；乡村求学路上，他曾在冬日清晨打着手电筒翻田埂、走泥路。一路走来，农村义务教育学生营养改善计划、奖助学金政策、学校补助以及国家、学校和老师的关怀，让这个出身平凡的孩子在教育阳光下不断向前。读研期间，在导师指导和学校平台支持下，他拓展国际学术视野，发表学术论文，参与科普讲解，最终成长为自信、开朗、懂得感恩并愿意传递善意的青年。
三、价值引领，厚植青年家国担当
国家资助不仅帮助困难学生完成学业，更能够激励他们把个人理想融入国家需要，在祖国最需要的地方建功立业。
毕业生马晓晨2011年从青海农村考入学校地质学专业，靠国家助学金、国家助学贷款完成学业，也是国家基层就业学费补偿贷款代偿政策的受益者。2023年博士毕业时，他放弃华中地区优越科研平台，选择回到青海，投身盐湖地质研究，服务“加快建设世界级盐湖产业基地”的国家战略。今年5月5日，央视《新闻联播》专题报道了他的事迹：他和团队一次次奔赴戈壁盐滩、无人高原，踏勘百余片高原盐湖，采集近十万件样品，为我国盐湖地层数据库建设打下扎实基础。马晓晨的选择，生动展现了资助育人培育出的青年家国情怀。
四、深耕育人，践行立德树人使命
从张一帆到张凡，从马晓晨到更多受助学子，包括生源地信用助学贷款在内的国家资助政策托举的不只是一个个学生的求学路，更是他们成人、成才、报国的人生路。它让学生在困难中保有尊严，在受助中涵养诚信，在成长中懂得责任。对高校而言，资助工作不是简单的事务性工作，而是落实立德树人根本任务的重要环节。
教育是慢的艺术，资助是育人的细活。站在生源地信用助学贷款近二十年发展的重要节点上，我们更加深切地认识到，每一笔贷款背后，都是一个青年追梦的起点，都是一个家庭对未来的期盼，也都是国家促进教育公平、培养时代新人的制度担当。
润物细无声，资助见真情。高校资助工作者愿继续在点滴中用心、在细微处用情，做学生成长路上的托举者、同行者、引路者，让更多青年带着国家的关怀、学校的支持和自强不息的信念，在强国建设、民族复兴的新征程上书写无愧于时代的青春答卷。(王甫 中国地质大学<武汉>党委副书记)
链接：专家视角 | 生源地信用助学贷款近二十年的高校实践与育人思考
（原载 中国学生资助微信公众号 2026年8月26日）
