（通讯员陈文雄）12月份是附属学校教育教学开放月。结合刚刚过去的期中考试，该校根据查摆出的问题，将推行“四抓四改”工作举措，以真抓、真改的务实作风为教育教学开放月活动添力增效。
抓住问题学生，争取改观。问题学生缺乏成功的体验，缺少更多的关注和尊重。该校要求广大教师首先要与他们建立相互间的信任，多与他们沟通谈心，放大他们身上的闪光点，抓住教育契机，对他们进行及时引导，使他们获得成功的体验，感到集体的温暖，使他们有转化的动力和信心。
抓住自身弱点，争取改变。该校要求教师能耐住寂寞，静下心来，经常反省自身存在的不足并加以改变，同时，发挥自己的优势，把弱项转化为强项，加强课堂教学的课后反思，通过不断打磨与实践，使自己从中获益。
抓住学习机遇，争取改进。该校要求教师树立终身学习的观念,主动参与教育教学改革，学习先进的教育理念，勇于创新,丰富教学技能,开阔教育视野,以先进的知识结构提高教学质量,做到勤业多能。教师要借助录优课、晒好课、制微课活动契机，发挥集体合作的优势，认真钻研，不断提高自已的课堂实践能力。
抓住班级发展，争取改良。丰富的班级文化建设和良好的班集体意识都会影响学生，都能教育学生。该校要求广大班主任，注重细节，促成学生良好个性品质，培养学生良好行为习惯，加强学习目的性教育，不断为班级确立正确的前进目标，打造优秀的班级文化。
该校校长黎义波表示，要通过“改观、改变、改进、改良”四条途经，加强学校教育能力，提升教学水平，让广大学生切实感受到教育教学开放月活动带来的新变化、新气象。
